148 Ciudadanía Ética Ecológica en contexto de crisis planetaria y corrupción ética eco-social La educación ambiental de jóvenes y adultos asociada a la promoción de la justicia socioambiental forman parte de las líneas de acción de la Red de Centros Sociales de la Compañía de Jesús en América Latina y el Caribe, en diversos territorios con diversos actores. Los alcances de la Ecología Integral nos llevan a precisar que la promoción de ciudadanía ética eco-social comprende tanto la formación y práctica personal desde la ecología de la vida cotidiana; así como el proceso ético político de su construcción y ejercicio comunitario para enrumbar sociedades, Estados y políticas globales hacia el cuidado de la Casa Común y de la convivencia humana, en tanto fin sinérgico de justicia ecológica-social. Aquí abordamos la propuesta de orientaciones para propiciar formación y protagonismo comunitario hacia una ciudadanía ética social; así como las experiencias destacadas en algunos territorios donde actúa la Red de Centros Sociales. 3.1. Orientaciones en pro de la formación y del protagonismo comunitario de una ciudadanía ética eco-social La promoción de la justicia socioambiental requiere una formación educativa y compromiso personal con la ecología de la vida cotidiana: una educación para el cultivo de sólidas virtudes; una educación para el cambio de modo de vida, de producción y de consumo; una educación para la alianza entre la humanidad y el ambiente, que contribuya a propiciar: la conciencia de un origen común, de una pertenencia mutua y de un futuro compartido por todos. Esta conciencia básica permitiría el desarrollo de nuevas convicciones, actitudes y formas de vida (LS, n. 202). Esta formación es imprescindible para propiciar ciudadanía ético-ecológica, pero no es suficiente, se requiere una ciudadanía involucrada en la construcción, fortalecimiento o redireccionamiento de procesos comunitarios democráticos – a todo nivel – para la promoción de la justicia socioambiental. Es decir, participante de la deliberación y de la acción política colectiva para que las representaciones de la sociedad civil y de los pueblos indígenas participen en la generación, modi-
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